推動(dòng)社會(huì)主義物流文明建設(shè)，引領(lǐng)綠色發(fā)展方向

     一是物流設(shè)施低碳化。物流業(yè)作為節(jié)能與碳減排的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的過(guò)程中，必須貫徹綠色低碳循環(huán)發(fā)展理念，推動(dòng)物流園區(qū)智慧化、綠色化升級(jí)，加快新能源車輛、智能化倉(cāng)儲(chǔ)和分揀等綠色低碳設(shè)施設(shè)備應(yīng)用等，努力成為綠色低碳的參與者、貢獻(xiàn)者和領(lǐng)跑者。

    二是物流生產(chǎn)綠色化。綠色物流與綠色制造、綠色消費(fèi)共同構(gòu)成了一個(gè)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色經(jīng)濟(jì)循環(huán)系統(tǒng)。推動(dòng)物流企業(yè)大力發(fā)展綠色物流，最大限度降低經(jīng)營(yíng)成本、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，是促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、由大變強(qiáng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。

    三是物流服務(wù)循環(huán)化。從物流系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展角度看，不僅要考慮物流資源的正常合理的使用，同時(shí)還需要實(shí)現(xiàn)物流資源的再使用、再利用。建立正向物流與逆向物流有效協(xié)同的循環(huán)物流系統(tǒng)，促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過(guò)程中的物資回收和再利用，是降低環(huán)境污染和資源消耗的有效途徑。

    四是物流產(chǎn)業(yè)生態(tài)化。樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力理念，有效整合產(chǎn)業(yè)和上下游資源，推動(dòng)政府、企業(yè)、行業(yè)組織、研究機(jī)構(gòu)等加強(qiáng)合作，共同建立低碳、高效、融合、協(xié)同的物流生態(tài)系統(tǒng)。

    五是物流管理融合化。第一，物流管理融合于一二三產(chǎn)業(yè)，打破信息孤島，形成以信息鏈為主導(dǎo)的綠色產(chǎn)業(yè)共生共融發(fā)展網(wǎng)絡(luò)；第二，物流管理融合于從采購(gòu)、生產(chǎn)、配送到逆向物流全流程，形成以資金鏈為主導(dǎo)的綠色供應(yīng)鏈信息網(wǎng)絡(luò)；第三，物流管理融合于物流運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、裝卸搬運(yùn)等各大要素，形成以商品鏈為主導(dǎo)的綠色物流操作信息網(wǎng)絡(luò)。

    六是物流教育體系化。第一，依托985、211大學(xué)，形成前沿物流理論、綠色智能裝備研發(fā)等為主的研究型物流教育體系；第二，依托普通高等院校，形成綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)人才為主的管理型物流教育體系；第三，依托高等職業(yè)院校，形成具有物流工匠精神、擔(dān)當(dāng)綠色物流重任為主的實(shí)操型物流教育體系。

    到2025年，基本建成以物流設(shè)施低碳化、物流生產(chǎn)綠色化、物流服務(wù)循環(huán)化、物流產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、物流管理融合化、物流教育體系化的美麗物流中國(guó)；到2035年，全社會(huì)物流文明指數(shù)大幅提升，推動(dòng)社會(huì)主義物流文明全面進(jìn)入新時(shí)代。

作者：夏慶（山東省濟(jì)南市口岸和物流辦公室副主任）